Archive for the ‘Reciclagem’ Category

O desafio “Uma gota de água, uma gota de óleo” resultante de uma parceria entre Associação Bandeira Azul da Europa | Eco-Escolas e a PRIO, pretende com o projeto PRIO Top Level motivar as crianças, jovens, professores e família para um maior conhecimento acerca das questões que se relacionam com a importância da correto encaminhamento dos óleos alimentares usados no local adequado e particularmente para os impactos negativos na qualidade da água, para que estes estejam recetivos à introdução de mudanças de hábitos no dia-a-dia.

Posto isto, e dependendo dos níveis de ensino, foram propostos às escolas desafios que visavam por um lado motivar a investigação acerca do tema proposto e, por outro, incentivar mudanças quotidianas não só nas crianças e jovens em contexto escolar, mas também, por inerência, em casa, na família e na comunidade. O desafio consistiu na realização de um projeto em torno da temática dos óleos alimentares usados, sendo a apresentação do trabalho de cada escola levado a concurso e onde foram premiados os produtos desenvolvidos que se destacaram.

Por parte da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL), que participou no desafio “porquê reciclar os óleos alimentares usados“, os estudantes Cátia Rodrigues, Manuel Gonçalves e Mauro Batista realizaram uma vídeo-campanha que já havíamos publicado (ver Uma Gota de Água, Uma Gota de Óleo) e que acabou por conquistar o terceiro lugar.

Muitos parabéns aos estudantes, por mais esta conquista…

Próximos que estamos do período de férias, é chegado o momento da Associação Bandeira Azul da Europa (ABAE) começar a dar a conhecer as escolas e os trabalhos premiados nos vários projetos e desafios dos programas Eco-Escolas e Jovens Repórteres para o Ambiente.

Depois da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL) ter alcançado a posição 9 de entre as quase 130 escolas que submeteram o seu Póster Eco-Ecódigo na versão digital e que esteve em votação online até ao passado dia 15 de julho, é com muito agrado que damos a notícia de que fomos merecedores de uma menção honrosa na atividade criativa “upcycling: construir um brinquedo, utilizando REEE” da Geração Depositrão.

Honrosa Geração Depositrão

Para a realização do projeto foram utilizados diversos resíduos de equipamentos elétricos e eletrónicos e pilhas provenientes do Depositrão da ESTeSL, alguns trazidos pelos próprios estudantes, que foram usados para a construção do brinquedo, que representa um edifício icónico do Parque das Nações, a Torre Vasco da Gama.

Começando pela base que sustenta a estrutura do projeto utilizou-se uma placa encontrada no contentor à porta da escola, que foi pintada de verde e azul para dar a ideia de relva e rio, respetivamente, elementos esses presentes na zona que rodeia a Torre Vasco da Gama. De seguida usou-se um computador pessoal (desktop) para representar o hotel MYRIAD e as teclas de dois teclados para dar uma ideia de janelos do hotel.
Para a torre, utilizaram-se duas extensões, um esterilizador e um transformador, fonte de alimentação de um portátil, encimado pela bandeira de Portugal. Para a estrutura que lhe confere um perfil de vela enfunada, em homenagem aos navios portugueses que saíram do Tejo para descobrir o mundo, utilizaram-se fois de headphones estragados, para as laterais, e o fio de uma das extensões usadas, para o cabo principal. Para dar um toque final, foram utilizadas pilhas e fios que restaram do anterior processo, para fazer a vedação que separa o rio da pista pedonal encontrada no local. Para a concretização do projeto foram utilizados dois teclados, um computador desktop, duas extensões, um transformador, quadro pilhas, um esterilizador, vários fios e uma placa de madeira, tendo-se usado ainda tinta de água, pistola de cola quente e os respetivos tubos de cola, cola líquida, tesoura, papel, impressora e computador.

Os estudantes que participaram na atividade criativa (Adriana Almeida, Gonçalo Ferreira, José Marques e Nuno Alexandre), voluntariaram-se para o efeito, de entre os vários desafios apresentados no âmbito da unidade curricular de Gestão de Resíduos do curso de licenciatura em Saúde Ambiental, tendo-lhes sido dada autonomia para a realização do trabalho nas aulas de tipologia teórico-prática.

Somos uma honrosa Geração Depositrão!…

Associado à campanha Planet or Plastic da National Geographic, o desafio #PlanetorPlastic,pretende dar expressão à modalidade “campanha”, propondo a apresentação de uma fotografia  que apele à redução, substituição e correta manipulação dos plásticos, por forma a evitar a crescente contaminação dos oceanos.

Seguindo essa premissa, alguns estudantes da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL) realizaram trabalhos no decurso do ano letivo, devidamente enquadrados em diferentes unidade curriculares. Das mais de cinquenta fotografias submetidas a nível nacional, as três da autoria de estudantes da ESTeSL foram selecionadas e figuram agora na lista dos treze trabalhos finalistas, cujos vencedores serão divulgados no site da National Geographic, assim como na revista Fórum Estudante.

#PlanetorPlastic by ESTeSL

Independentemente do resultado final, damos, desde já, os parabéns aos estudantes do curso de licenciatura em Saúde Ambiental da ESTeSL, Adriana Porto, Andreia Silva, Catarina Teixeira, Cristiana Costa, Dalila Gonçalves, Elisabete Santos, Joana Azevedo, João Pinto, Leonor Amaro, Luís Araújo, Mauro Batista, Mónica Figueira, Nuno Pires, Patrícia Fernandes, Raquel Bacalhau, Suazilene Sacramento e Vladimir Silva, pelo mérito dos seus trabalhos (ver publicações originais no portal Jovens Repórteres para o Ambiente “Os rios: a porta de entrada das toneladas de plástico“, “A Refeição Diário da nossa Fauna Marinha” e “Somos o que comemos“)

Estamos em plena época de avaliações e a poucos dias de terminar mais um ano de intenso de trabalho associado à implementação do Programa Eco-Escolas e do Projeto Interreg Sudoe ClimACT na Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL-IPL), mas ainda com muito para fazer.

Após a adoção da metodologia de trabalho subjacente à efetiva implementação do Programa/Projeto, que culmina com a elaboração do Eco-Código ou Código Climático, apresentamos-vos aquele que é o Eco-Código e o respetivo poster concebido este ano e cujo conteúdo vai de encontro àquilo que havia sido definido no Plano de Ação, aprovado no início do ano em reunião plenária do Conselho Eco-Escola/Comissão Baixo Carbono.

Eco-Código 2019 (ESTeSL)

Este é o último Eco-Código (ou Código Climático) apresentado ainda no âmbito também do projeto Interreg Sudoe ClimACT. Contudo, não lhe fazemos referência porquanto no decurso do próximo ano letivo, período no qual este “código de conduta” irá vigorar, o projeto já terá terminado.

Este ano o nosso Poster Eco-Código será submetido a concurso apenas na versão digital, sendo que em breve vos iremos mobilizar para a respetiva votação.

Entre os dias 3 a 5 de maio de 2019 decorreu em Albufeira o “fim-de-semana do caloiro”, um evento promovido pela Associação de Estudantes da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (AEESTeSL).

Todos os estudantes da ESTeSL deslocaram-se em transportes coletivos, providenciados pela AEESTeSL, contribuindo assim para uma substancial diminuição da pegada carbónica e de emissão de gases com efeito de estufa. No decurso do evento foi notório que as praias de Albufeira estão bem equipadas no que diz respeito a equipamentos para deposição seletiva de resíduos. Em contrapartida, nos estabelecimentos de diversão noturna, as bebidas são servidas em copos de plástico descartável em detrimento de copos reutilizáveis.

“Eco” fim-de-semana do caloiro” é uma fotorreportagem da autoria das estudantes do primeiro ano do curso de licenciatura em Saúde Ambiental da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL), Beatriz Teixeira, Diana Narciso e Inês Andrade, publicada no portal Jovens Repórteres para o Ambiente.

No âmbito da unidade curricular de Gestão de Resíduos II, do curso de licenciatura em Saúde Ambiental da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL), os estudantes Cátia Rodrigues, Manuel Gonçalves e Mauro Batista realizaram um trabalho para o Projeto “Uma Gota de Água, Uma Gota de Óleo”, um desafio resultante de uma parceria entre a ABAE | Eco-Escolas e a PRIO.

Depois de abordados os conteúdos teóricos relativos aos Óleos Alimentares Usados (OUA), o grupo de trabalho responsável pelo desenvolvimento do projeto fez mais alguma pesquisa que servisse de base para o vídeo a realizar, nomeadamente dos riscos ambientais e para a saúde, assim como da existência de pontos de recolha na área envolvente à ESTeSL. Posteriormente foi elaborado um guião e uma storyboard para o vídeo que o grupo se propôs a fazer. Após discussão dos instrumentos de apoio à realização do trabalho final, foi estabelecido contacto com a Junta de Freguesia do Parque das Nações, a quem se solicitou autorização para o uso e recolha de imagens do oleão existente na Piscina Municipal do Oriente. A recolha de imagens e edição final do vídeo foi da responsabilidade dos estudantes envolvidos, com o apoio do docente responsável pela unidade curricular.

Este desafio resultante de uma parceria entre ABAE | Eco-Escolas e a PRIO, pretende com o projeto PRIO Top Level motivar as crianças, jovens, professores e família para um maior conhecimento acerca das questões que se relacionam com a importância da correto encaminhamento dos  óleos alimentares usados no local adequado e particularmente para os impactos negativos na qualidade da água, para que estes estejam recetivos à introdução de mudanças de hábitos no dia-a-dia.

Integrado no Interreg Sudoe ClimACT, projeto onde a Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL) tem vindo a participar na qualidade de escola-piloto, aplicando a metodologia de trabalho que lhe está subjacente, numa perspectiva de transição para uma economia de baixo carbono, teve lugar nos dias 9 e 10 de maio, o evento final que juntou todas as entidades parceiras, stakeholders e escolas de Portugal, Espanha, França e Gibraltar, com a presença de cerca de 150 participantes.

ESTeSL acolheu evento final do projeto Interreg Sudoe ClimACT

No primeiro dia do evento, que teve lugar da ESTeSL, houve comunicações asseguradas pelos elementos representantes das entidades beneficiárias e membros da equipa técnica, distribuídas pelas várias sessões (ferramentas para a gestão de energia nas escolas; boas práticas em escolas baixo carbono; educação para sustentabilidade; e soluções baixo carbono), assim como comunicações de várias entidades convidadas a partilhar a sua experiência, conhecimento e competência nas temáticas do projeto.

Paralelamente, os estudantes das escolas integrantes no projeto, tiveram a oportunidade de participar em workshops temáticos (dança, teatro, cenários e música), que serviram de base para a performance final deste primeiro dia de trabalhos, que contou ainda com Filipe Pinto, músico, compositor e intérprete que partilhou o palco com os cerca de 70 estudantes. No fim das sessões em auditório, houve ainda lugar para uma visita a algumas das zonas características do Parque das Nações e desconhecidas para a generalidade dos participantes estrangeiros.

O segundo dia foi passado no Parque Urbano de Santa Iria da Azóia, Loures, onde as escolas dos países participantes partilharam algumas das suas experiências dos três anos de projeto e onde tiveram ainda a oportunidade de participar em várias atividades temáticas.

Muito do sucesso que foi reconhecido ao evento final do projeto Interreg Sudoe ClimACT, deve-se também à nossa Presidência, que desde o primeiro momento se mostrou disponível para acolher na ESTeSL este evento. Igualmente importante foi todo o contributo dos estudantes da ESTeSL que se voluntariaram para trabalhar afincadamente para o sucesso desta iniciativa, nomeadamente: Catarina Anastácio, Diana Narciso, Eduarda Rodrigues, Fabiana Clérigo, Inês Andrade, Inês César, Irene Morais, João Anjos, Mariami Gasviani, Marta Amaral, Pedro Pena e Sandra Ferreira.

Para terminar, deixamos também um agradecimento sentido à Carla Marques, representante dos Serviços de Ação Social do Instituto Politécnico de Lisboa no Conselho Eco-Escolas/Comissão Baixo Carbono, que em muito contribuiu para a ementa vegetariana e ovolactovegetariana disponibilizada a todos os participantes.

Muito obrigado a tod@s!

 




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