Archive for the ‘Conselho Eco-Escola’ Category

Teve lugar ontem, dia 10 de outubro, no Palácio Marqueses da Praia e Monforte, no Parque Adão Barata em Loures, uma reunião do Interreg Sudoe ClimACT, com o objetivo de esclarecer dúvidas e apresentar o desenvolvimento do projeto a todas as escolas piloto da região de Lisboa.

ESTeSL participa em reunião do projeto Interreg Sudoe ClimACT

A reunião contou com a presença de elementos da equipa do projeto Interreg Sudoe ClimACT, nomeadamente do Instituto Superior Técnico (que coordena) e da Associação Bandeira Azul da Europa, assim como da Câmara Municipal de Loures na qualidade de membro do Conselho Consultivo, sendo, para todos os efeitos, o concelho ao qual pertencem a maioria das escolas portuguesas participantes no projeto.

Tendo em conta o objetivo da reunião, a presença das escolas era um imperativo. Para além da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL-IPL) que se fez representar pelo professor Vítor Manteigas, coordenador Eco-Escolas e coordenador Baixo Carbono, participaram ainda a EB1 do Prior Velho, que se fez acompanhar pela Escola Secundária de Sacavém na qualidade de sede de agrupamento, a EB23 Maria Veleda, a EB23 General Humberto Delgado e a Escola Secundária José Cardoso Pires, faltando apenas a EB23 Mário de Sá Carneiro.

Para além de se ter feito um ponto de situação, relativamente às atividades entretanto desenvolvidas, tanto pela equipa do projeto como pelas escolas ClimACT (dando-se ênfase às boas práticas), foram elencados os momentos e respetivas ações a considerar para o ano letivo em curso, cujo cumprimento irá garantir, para além de outros inúmeros benefícios para as escolas, a continuidade da atribuição do Galardão Eco-Escolas.

Posto isto, novas atividades e novos desafios se avizinham para os elementos da Comissão Baixo Carbono/Conselho Eco-Escolas, para a Brigada Baixo Carbono e, naturalmente, para toda a comunidade académica da ESTeSL-IPL.

Foi ontem, dia 29 de junho de 2017, que teve lugar a última reunião da Comissão Baixo Carbono (e Conselho Eco-Escolas) do ano letivo em curso e onde se fez um balanço final das atividades desenvolvidas na Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL). A reunião, que contou com a presença de conselheiros estudantes, docente e não docentes teve ainda a participação de António Belo, em substituição de Ana Cristina Perdigão (da Presidência do Instituto Politécnico de Lisboa) e de Filomena Novo, em representação de Teresa Martins (dos Serviços de Ação Social do Instituto Politécnico de Lisboa), assim como de Sérgio Figueiredo, docente da área científica de Medicina Nuclear, que demonstrou particular interesse em colaborar no âmbito da temática da mobilidade sustentável.

Reunião do Conselho Eco-Escolas e da Comissão Baixo Carbono da ESTeSL

Para além do balanço final, que culminou com o reconhecimento de estarem reunidas as condições para a candidatura da ESTeSL à Bandeira Verde (Galardão Eco-Escolas), foram ainda abordados outros assuntos de extrema relevância, nomeadamente: (i) estratégias de comunicação; (ii) gestão de projetos e atividades; e (iii) envolvimento da comunidade, de onde se destaca a importância de articulação com a Junta de Freguesia do Parque das Nações, tendo em conta o reconhecimento do seu trabalho no âmbito do Programa Eco-Freguesias XXI.

Teve lugar esta tarde, dia 23 de fevereiro, uma reunião permanente do Conselho Eco-Escolas e, cumulativamente, da Comissão Baixo Carbono da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL). Esta reunião, exclusivamente com conselheiros da comunidade académica, contou com a participação da professora Graça Andrade, Vice-Presidente da ESTeSL (conselheira representante da Presidência), para além dos coordenadores do Programa Eco-Escolas, professores Ana Monteiro e Vítor Manteigas (igualmente Coordenador Baixo Carbono), assim como de representantes dos estudantes dos diferentes cursos de licenciatura, representantes dos docentes e representantes dos funcionários não docentes. Tendo em conta a integração da ESTeSL no projeto ClimACT, foram convidados a participar na reunião, os elementos da Brigada Baixo Carbono. No decurso da reunião, foi apresentada a metodologia do Programa Eco-Escolas, assim como o projeto ClimACT, tendo sido enfatizado o paralelismo entre ambos e o facto de que nos próximos anos o trabalho desenvolvido no âmbito do Programa Eco-Escolas estar associado ao projeto ClimACT. Foi feita também uma apresentação sumária dos resultados do questionário comportamental aplicado a toda a comunidade académica e que, em conjunto com a auditoria ambiental e energética a realizar em breve, irá contribuir para a definição do Plano de Ação.

Reunião da Comissão Baixo Carbono da ESTeSL (Projeto ClimACT)

Tendo em conta a relevância do projeto ClimACT, enquanto promotor da transição para uma economia de baixo carbono na ESTeSL, que implicará o envolvimento de todos (sem exceção!), é expectável ter-se em breve (em data ainda a determinar), uma sessão aberta a toda a comunidade académica e onde se espera poder contar com a presença dos conselheiros externos, para uma apresentação pública do ClimACT.

Estamos a pouco dias (semanas!) de terminar mais um ano de intenso trabalho associado à implementação do Programa Eco-Escolas na Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL). Após a adoção da metodologia de trabalho subjacente à efetiva implementação do Programa, que culmina com a elaboração do Eco-Código (Conselho Eco-Escola, Auditoria Ambiental, Plano de Ação, Monitorização, Trabalho Curricular, Informação e Envolvimento da Comunidade Local e Eco-Código), apresentamos-vos aquele que é o Poster Eco-Código ESTeSL concebido este ano e cujo conteúdo (“código de conduta”) vai de encontro àquilo que havia sido definido no Plano de Ação, aprovado no início do ano letivo em reunião plenária do Conselho Eco-Escola e decorrente da Auditoria Ambiental.

Póster Eco-Código ESTeSL (2015)

Foi hoje, em pleno período de avaliações do segundo semestre, que teve lugar mais uma reunião plenária do Conselho Eco-Escola da ESTeSL. Nesta última reunião, que contou ainda com a presença de Joaquina Correia, Diretora de Serviços da Escola Superior de Dança, assim como de Filomena Novo e Carla Marques dos Serviços de Ação Social do Instituto Politénico de Lisboa, fez-se um ponto de situação em relação àquele que foi o ano letivo 2014/2015 e ultimaram-se alguns pormenores para a candidatura a mais uma Bandeira Verde. Esperemos seja a quinta!

Última reunião plenária do Conselho Eco-Escola ESTeSL (2014/2015)

Tal como acontece todos os anos, esta terá sido a última reunião para os que terminam agora o seu curso de licenciatura e que já amanhã irão ver benzidas as suas pastas e queimadas as fitas. A esses deixamos aqui o nosso muito obrigado e desejamos-lhes muitas felicidades para o futuro que se avizinha. Para os restantes, os que irão continuar o seu percurso académico na ESTeSL, será com muito agrado que os iremos acolher no próximo ano, convictos de que a maioria irá manter-se connosco, no conselho Eco-Escola. A todos, bem hajam e umas merecidas eco-férias.

No dia 15 de outubro de 2014, em Vila Nova de Gaia, a Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL) recebeu a sua Bandeira Verde (ver A ESTeSL no dia das Bandeiras Verdes 2014), fruto do trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo 2013/2014.

Entretanto foi na passada sexta-feira, dia 27 de fevereiro, que a Bandeira Verde 2013/2014 (quarta bandeira consecutiva) foi hasteada pelos estudantes Rodrigo Batalha e Catarina Machado, representantes no Conselho Eco-Escolas da ESTeSL dos estudantes de Fisioterapia e de Saúde Ambiental (2.º ano), ladeados pelos coordenadores do Programa, professores Ana Monteiro e Vítor Manteigas, assim como pelos professores Luís Lança, vice-presidente da ESTeSL e Ana Cristina Perdigão, vice-presidente do Instituto Politécnico de Lisboa.

Hastear da Bandeira Verde e reunião do Conselho Eco-Escolas da ESTeSL

Após o hastear da Bandeira Verde teve lugar a reunião plenária do Conselho Eco-Escola da ESTeSL (2014/2015) onde foi discutido e aprovado o Plano de Ação a desenvolver (com algumas atividades já concretizadas) no ano letivo em curso. Na reunião, para além de alguns conselheiros, estiverem ainda presentes os estudantes de Saúde Ambiental Miguel Felício, Inês Amaral e Catarina Portela, que irão garantir o desenvolvimento de algumas atividades no âmbito do Programa Eco-Escolas, assim como Ismael Martins e Ricardo Aragão, técnicos do Gabinete Escola-a-Escola Pró Ambiente da Divisão Sensibilização e Educação Sanitária e Ambiental da Câmara Municipal de Lisboa, que participaram na reunião acompanhando a conselheira Cristina Pinto.

Política Ambiental da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL)Os Conselhos Eco-Escolas têm um papel relevante a desempenhar, devendo ser entendidos como a força motriz do Programa Eco-Escolas em cada uma das escolas proponentes, e devem assegurar a execução dos outros seis elementos subjacentes à metodologia própria do Programa, nomeadamente: (i) Auditoria Ambiental; (ii) Plano de Ação; (iii) Monitorização; (iv) Trabalho Curricular; (v) Informação e Envolvimento da Comunidade Local; e (vi) Eco-Código.

De acordo com o definido no Guia Eco-Escola, as competências dos Conselhos Eco-Escolas passam por: (i) implementar a auditoria ambiental; (ii) discutir o plano de acção; (iii) monitorizar e avaliar as atividades; (iv) e coordenar as formas de divulgação do Programa na escola e comunidade mas onde, naturalmente, os professores coordenadores do Programa tendem a agilizar os processos sendo que na Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL) os estudantes do curso de licenciatura em Saúde Ambiental têm também um papel relevante a desempenhar.

Hoje tornamos público a constituição do Conselho Eco-Escola da ESTeSL para o ano letivo em curso que é, mais uma vez, representativo da comunidade académica (de acordo com o regime de funcionamento) e que também está disponível no sítio institucional da nossa escola,  na área dedicada à Política Ambiental (divulgada pela Circular Informativa n.º 27, de 3 de junho de 2011).

E os “eco-guerreiros” que este ano irão liderar o Programa Eco-Escolas são:

  • Alexandra Domingos, ESTeSL (Estudante de Dietética e Nutrição)
  • Ana Almeida, ESTeSL (Docente)
  • Ana Cambão, ESTeSL (Estudante de Saúde Ambiental)
  • Ana Cristina Perdigão, IPL (Vice-Presidente do IPL)
  • Ana Monteiro, ESTeSL (Docente)
  • Ana Rodrigues, ESTeSL (Estudante de Radiologia)
  • Ana Sabino, ESTeSL (Não-docente)
  • Catarina Machado, ESTeSL (Estudante de Saúde Ambiental)
  • Cláudia Guerreiro, ESTeSL (Não docente)
  • Cláudia Vilares, ESTeSL (Estudante de Farmácia)
  • Fábio Teixeira, ESTeSL (Estudante de Cardiopneumologia)
  • Fátima Gomes, ESTeSL (Estudante de Medicina Nuclear)
  • Inês Fernandes, ESTeSL (Estudante de Saúde Ambiental)
  • Inês Pires, ESTeSL (Estudante de Anatomia Patológica, Citológica e Tanatológica)
  • Jorge Farromba, Parque das Nações (Residente)
  • Luís Lança, ESTeSL (Vice-Presidente da ESTeSL)
  • Margarida Matias, ESTeSL (Estudante de RT)
  • Maria Filomena Abreu de Sousa, ESEL
  • Cristina Pinto, Câmara Municipal de Lisboa
  • Maria João Ferreira, ESTeSL (Estudante de Saúde Ambiental)
  • Mariana Rito, ESTeSL (Estudante de Ortoprotesia)
  • Rodrigo Batalha, ESTeSL (Estudante de Fisioterapia)
  • Sara Pinto, ESTeSL (Estudante de Ortóptica)
  • Sara Venâncio, ESTeSL (AEESTeSL)
  • Vanda Martins, Câmara Municipal de Lisboa
  • Vanessa dos Santos, ESTeSL (Estudante de Análises Clínicas e Saúde Pública)
  • Vítor Manteigas, ESTeSL (Docente)

Neste momento estamos a últimar a Auditoria Ambiental que implica, no caso da ESTeSL, e dentre outras coisas, a determinação da Pegada Ecológica da comunidade académica, sendo este um passo de especial relevância para a elaboração do Plano de Ação. É nesse sentido que contamos com a colaboração de toda a comunidade académica (discentes, docentes, não-docentes e trabalhadores dos fornecedores a tempo inteiro), no preenchimento do questionário cuja divulgação foi garantida pelos conselheiros.




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