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Aconteceu… na passada terça-feira, dia 18 de dezembro, aquela que foi a primeira reunião de trabalho do Conselho Eco-Escolas e Comissão Baixo Carbono da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSl-IPL), precedida pelo hastear da Bandeira Verde, o galardão Eco-Escolas, relativo ao trabalho desenvolvido no decurso do ano letivo 2017/2018.

Hastear da Bandeira Verde 2017-2018 e Reunião do Concelho Eco-Escolas

Depois de a 4 de outubro de 2018 uma comitiva da ESTeSL ter participado no Dia das Bandeiras Verdes (ver Fomos receber mais uma Bandeira Verde…), chegou o momento de garantir o hastear do galardão, cuja responsabilidade foi atribuída à conselheira Ana Sabino, dos Serviços de Logística, Ambiente e Segurança da Divisão de Gestão de Infra-Estruturas, Instalações e Equipamentos da ESTeSL, em representação dos funcionários não-docentes e que desde 2010/2011 tem vindo a trabalhar em prol da sustentabilidade na Escola.

Posteriormente, teve então lugar a reunião plenária do Conselho Eco-Escolas e Comissão Baixo Carbono que, para além de estudantes, docentes e não-docentes da ESTeSL, contou ainda com a participação de elementos da comunidade, dos quais destacamos as conselheiras Maria Gusmão, representante da Câmara Municipal de Lisboa, Filomena de Sousa, representante da Escola Superior de Enfermagem de Lisboa, e Carla Marques, representante dos Serviços de Ação Social do IPL. Cumulativamente, foram ainda convidados a participar na reunião alguns estudantes que estarão envolvidos diretamente em projetos/atividades a integrar no Plano de Ação (projeto Novo GreenESTeSL, projetos de investigação e outros), assim como elementos da equipa técnica do projeto Interreg Sudoe ClimACT, nomeadamente Margarida Gomes da Associação Bandeira Azul da Europa (ABAE) e Joana Lage do Instituto Superior Técnico (IST)

Na ordem de trabalhos da reunião foi dado destaque à constituição do Conselho e à metodologia subjacente à implementação do programa Eco-Escolas e do projeto Interreg Sudoe ClimACT. Os elementos da equipa técnica do ClimACT tiveram oportunidade de apresentar alguns resultados da auditoria ambiental e energética realizada à ESTeSL (enfatizando a necessidade da sua replicação no decurso deste ano), assim como algumas das ferramentas educacionais e desafios disponibilizadas às escolas participantes.

Associado ao último ponto da ordem de trabalhos (outros assuntos), os conselheiros foram informados de uma série de atividade e diligências já asseguradas, assim como de outras que decorrerão até ao fim do ano letivo 2018/2019, com enfoque para a necessidade de aplicação do questionário comportamental (parte integrante da auditoria ambiental), assim como a realização do evento final do ClimACT que terá lugar em início de maio, na ESTeSL, e que envolverá diretamente a comunidade académica da Escola.

Aproveitamos esta ocasião para agradecer a todos aqueles que têm feito deste nosso percurso um caso de sucesso reconhecido, e desejar-vos Boas Festas e que o ano de 2019 seja repleto de sucessos. Em breve voltaremos com mais novidades!…

Após sete anos de implementação do Programa Eco-Escolas na Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (ESTeSL), teve lugar ontem, dia 25 de maio de 2017, a Auditoria de  Qualidade realizada por uma comissão de avaliação externa composta por elementos da Associação Bandeira Azul da Europa (ABAE), Dr.as Margarida Gomes e Renata Gonçalves, e da Agência Portuguesa do Ambiente (APA), Dr. Jorge Neves, acompanhados por Gianmarco Conte, estagiário na ABAE que se encontra em Portugal no âmbito de um programa de mobilidade internacional.

ESTeSL foi sujeita a Auditoria de Qualidade no âmbito do Programa Eco-Escolas

Esta Auditoria de Qualidade, comum na grande parte dos países onde decorre o Programa Eco-Escolas, segue uma metodologia onde são tidos em consideração um conjunto de indicadores de qualidade verificados in loco.

Depois de uma primeira reunião da comissão de avaliação externa com a professora Graça Andrade, vice-presidente da ESTeSL, e com a Dra. Ana Sabino, responsável pelo Serviço de Instalações, Infra-estruturas e Equipamentos, teve lugar a reunião com os coordenadores do Programa Eco-Escolas na ESTeSL, professores Ana Monteiro e Vítor Manteigas. Para além das reuniões, houve ainda lugar a uma visita à ESTeSL, no decurso da qual os “auditores” abordaram diferentes membros da comunidade académica para atestar do conhecimento e participação no Programa, com enfoque nos estudantes.

Importa ainda realçar que a ESTeSL foi a primeira instituição de ensino superior em Portugal a ser sujeita a este procedimento, sendo que o resultado só será conhecido posteriormente.




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